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校園雕塑的作用

文章出處:雕塑知識(shí) 人氣:94發(fā)表時(shí)間:2022-10-17

校園雕塑設(shè)計(jì)在校園是比較常見的雕塑,當(dāng)我們?cè)谛@里面拍照的時(shí)候,我們也總喜歡與校園雕塑合影,讓這樣的校園雕塑設(shè)計(jì)為自己的照片增添著一定的美感。并且校園雕塑也是一種校園文化的存在,在某種程度上來說校園雕塑能夠讓整個(gè)空蕩的校園變得更加地具有文化氣息。那么校園雕塑有著什么樣的作用呢?接下來讓我們一起去看看吧:


作為—審美教育功能雕塑藝術(shù)的語言是以物質(zhì)材料為載體的一種特殊的情感語言它與觀眾進(jìn)行情感溝通的渠道既有具體的,也有抽象的、象征性的是一種深入、內(nèi)在、本質(zhì)的藝術(shù)語言。在優(yōu)秀的雕塑藝術(shù)品面前,深刻的體會(huì)和感受能激發(fā)人們強(qiáng)烈的美感,在人們的心靈上打上深深的烙印。


學(xué)校雕塑通過實(shí)體材料所構(gòu)成的有感染力的造型以漸進(jìn)、反復(fù)滲透的審美方式,日積月累、潛移默化地傳播著文化信息對(duì)學(xué)生發(fā)揮著獨(dú)特的美育功能。學(xué)生進(jìn)入以雕塑為主體的環(huán)境空間后從對(duì)雕塑的外在形式和整體環(huán)境氣氛的第一印象開始繼而沿著由雕塑家通過作品和環(huán)境所暗示的導(dǎo)引方向,不斷領(lǐng)略作品的內(nèi)容和所展示的外形美。


學(xué)校之所以需要雕塑,是因?yàn)榈袼芩囆g(shù)可以提高人的精神與文化水準(zhǔn),使人變得崇高灑脫享受到美好的感覺,使人的靈魂得到凈化.實(shí)現(xiàn)育人的綜合目的。學(xué)校是育人的場所,在學(xué)校的適當(dāng)場地安置雕塑是學(xué)校審美教育的一個(gè)組成部分。其功能有兩個(gè)方面:一方面是審美的一方面是非審美的。

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